Jenis Materi Belajar; Fakta, Konsep, Prosedur dan Prinsip

Soal

Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang unggas, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya….
A. Fakta
B. Prosedur
C. Keterampilan
D. Konsep
E. Prinsip


Soal di atas sangat sering muncul pada tes-tes yang berkaitan dengan pedagogi. Sebenarnya, soal tersebut berkaitan dengan apa yang guru selalu lakukan sehari-hari, yaitu berkaitan dengan materi pelajaran. Seperti yang sudah kita ketahui, materi pembelajaran itu merupakan bahan yang diperlukan untuk pembentukan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dikuasai siswa.

Photo by yu wei on Unsplash

Tentu saja, materi pembelajaran ini begitu penting dalam pelakasanaan belajar mengajar, dan harus selalu dipersiapkan oleh guru agar pelaksanaan pembelajaran dapat mencapai tujuannya. Materi ini haruslah berhubungan erat dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang termaktub dalam kurikulum. Tapi tahukah bahwa ternyata ada beberapa jenis materi pelajaran yang berbeda-beda loh! Pada ranah kognitif, terdapat fakta, konsep, prinsip dan prosedur. Mari kita bahas semuanya!


Fakta 

Fakta ini bermakna segala hal yang berwujud kenyataan dan kebenaran, meliputi nama-nama objek, peristiwa sejarah, lambang, nama tempat, nama orang, nama bagian atau komponen suatu benda, dan sebagainya. Materi fakta dapat diidentifikasi dengan rumus, siapa, kapan, dimana, apa yang terjadi, berapa, peristiwa, atau kenyataan hidup di masyarakat. Kata-kata yang berhubungan dengan fakta adalah nama, jenis, jumlah, tempat, dan lambang.

Contoh:
Peristiwa proklamasi kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945, pembentukan pemerintahan Indonesia, jenis-jenis hewan berdasarkan makanannya, jenis tanaman berbiji tunggal, nama-nama bulan dalam setahun, hak dan kewajiban warga negara berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

Konsep

Konsep adalah segala yang berwujud pengertian-pengertian baru yang bisa timbul sebagai hasil pemikiran, meliputi definisi, pengertian, ciri khusus, hakekat, inti /isi dan sebagainya. Materi konsep dapat diidentifikasi dengan rumus, teori, pendapat orang lain, pengertian. Kata-kata yang perlu diperhatikan dan berhubungan dengan konsep adalah definisi, klasifikasi, identifikasi, ciri-ciri dan aksioma.

Contoh:
Hutan di Indonesia sebagai sumber oksigen dan paru-paru dunia, usaha pelestarian keanekargaman hayati di Indonesia secara insitu dan exsitu, pengertian bujur sangkar, makna hak dan kewajiban warga negara.

Prinsip

Prinsip dapat berupa hal-hal utama, pokok, dan memiliki posisi terpenting, meliputi dalil, rumus, adagium, postulat, paradigma, teorema, serta hubungan antar konsep yang menggambarkan implikasi sebab akibat. Materi prinsip dapat diidentifikasi dengan rumus, aturan, hukum-hukum. Kata kunci yang perlu diperhatikan tentang prinsip ini adalah dalil, rumus, hubungan sebab akibat, jika-maka.

Contoh:
Hukum Newton tentang gerak. Rumus kecepatan, debit air, volume, luas permukaan, dan lain sebagainya. Prinsip ekonomi yang mengatakan jika permintaan naik, sedangkan penawaran tetap, maka harga akan naik.

Prosedur

Prosedur meliputi langkah-langkah secara sistematis atau berurutan dalam mengerjakan suatu aktivitas dan kronologi suatu sistem. Materi prosedur dapat diidentifikasi dengan rumus, tata cara, urutan yang harus dilalui. Bisa juga diartikan langkah-langkah mengerjakan tugas secara urut/prosedural

Contoh:
Langkah-langkah menyusun pidato, membuat poster tentang menjaga lingkungan sekitar rumah, tindakan pemerintah dalam menangani kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.

Jadi, untuk jawaban dari soal di atas adalah tujuan pembelajaran yang meminta siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas termasuk jenis materi berupa konsep, atau jawabannya D.

Sumber: zuhriindonesia.blogspot.com, halil4.wordpress.com

Posting Komentar